8 августа была обновлена версия клиента vAcademia. В рамках обновления были исправлены ряд критических ошибок, значительно улучшена стабильность работы клиента и процедуры входа в виртуальный мир. Серьезно было оптимизировано потребление клиентом оперативной и видеопамяти, в наибольшей степени оптимизация будет заметна на более слабых конфигурациях компьютеров, на которых работа программы должна стать более устойчивой.
Несмотря на то, что обновление клиента проходит в рамках поддержки ранее выпущенного релиза Р, в новой версии появится и ряд новых возможностей, таких как шаблоны локаций, пользовательская одежда, удобный перенос учебных материалов в 3D и повышение осведомленности пользователей. Более подробно об использовании новых возможностей рассказывает наша презентация:
18 июня в 20-00 по московскому времени в виртуальном мире vAcademia состоялось большое выступление "Обучение в виртуальном мире vAcademia с использованием интерактивных пользовательских объектов". Более 20 ведущих российских и украинских экспертов по электронному и дистанционному образованию посетили занятие.
В начале лекции М.Н.Морозов, к.т.н., профессор подробно рассказал о развитии электронного обучения, истории применения и месте виртуальных миров в образовании.
Далее были подробно рассмотрены вопросы:
- Какие основные подходы к обучению виртуальном мире получили распространение?
- Как провести занятие в виртуальном мире так, чтобы максимально использовать преимущества трехмерной виртуальности? Каким оно должно быть, чтобы в вебинарах
нельзя было организовать ничего подобного?
- Как провести интересное и впечатляющее занятие в vAcademia?
- Что такое интерактивные пользовательские объекты и почему их использовать в vAcademia гораздо проще, чем в других мирах?
- Как построить интересную интерактивную обучающую среду для урока в vAcademia?
Получили освещение и примеры успешного использования интерактивных пользовательских объектов в vAcademia отечественными и зарубежными учителями на уроках английского языка, истории, химии и др. Новые возможности получают все большее распространение в vAcademia.
В ходе занятия работала выставка возможностей интерактивных пользовательских объектов. На каждую основную возможность настройки свойств и интерактивности объектов была представлена отдельная заранее настроенная 3D-модель. Учителя могли попробовать воспользоваться этими 3D-объектами и получить полное представление о том, как они работают. Материалы к лекции и примеры занятий также были представлены в виде
3D-моделей, по клику на которые происходила загрузка материала или переход в запись.
Рекомендуем посмотреть запись занятия в 3D, чтобы в полной мере оценить достоинства интерактивных пользовательских объектов.
Что такое пользовательские объекты? Зачем они нужны и какие интересные уроки проводят с их помощью другие учителя? Как размещать свои 3D-объекты в vAcademia и как настраивать их интерактивность? Ответы на эти вопросы дают разработчики vAcademia.
Одним из ярких примеров применения интерактивных объектов стал урок английского языка, проведенный в интерьере кафе на открытом воздухе. Интерьер состоял не только из неподвижных и мертвых объектов: на барной стойке вращались подносы с пиццей, а из патефона играла негромкая музыка.
Учитель английского языка из Бразилии Эдуардо Мартинс провел курс занятий по английскому языку для начинающих в виртуальном мире vAcademia. Наиболее ярким было занятие, посвященное музыке.
Эдуардо использовал некоторые свойства пользовательских интерактивных объектов во время урока, однако результат превзошел все ожидания. Он загрузил модели нескольких музыкальных инструментов в коллекцию 3d объектов и добавил проигрывание уникального звучания по клику на каждый инструмент. Затем учитель и студенты обсуждали представленные инструменты и отвечали на вопросы.
Все желающие могут посетить 3d запись занятия в виртуально мире. Для этого нужно установить клиент и нажать на кнопку "Просмотреть в vAcademia".
Одной из новинок последней версии vAcademia стали интерактивные пользовательские объекты. Теперь учитель может загрузить свои собственные 3D-модели в виртуальный мир, настроить их (например, разместить места для сидения) и разместить во временной локации или назначенном занятии. Кроме того, можно настроить свойства интерактивности, например, реакцию на клик ученика на объект: проигрывание звука, отображение сообщения, переход в запись, точку мира или на сайт, смену текстуры на объекте.
Новые интересные возможности могут найти себе применение для представления архитектурных проектов, презентаций программных продуктов, защит курсовых и дипломов, изучения химии, истории и многих других предметов. Одним из ярких примеров применения интерактивных объектов стал урок английского языка, проведенный в интерьере кафе на открытом воздухе. Интерьер состоял не только из неподвижных и мертвых объектов: на барной стойке вращались подносы с пиццей, а из патефона играла негромкая музыка.
Ученики сортировали представленные в виде 3D-объектов продукты на три группы: овощи и фрукты, сладости, мясные и рыбные продукты, а затем тренировали произношение этих продуктов. К каждому съедобному предмету был прикреплен звук с эталонным произношением, так что ученик мог кликнуть на свой фрукт или овощ и сравнить свое произношение с идеальным.
Затем учитель предложил просмотреть видео сценки в английском кафе на интерактивном экране и записать на доске использованные слова из соответствующих трех групп продуктов.
Урок продолжило аудирование. По клику на радиоприемник ученики прослушали диалог и должны были определить, где происходило действие: в ресторане, в столовой и т.д.
Меню кафе было представлено отдельным объектом, на котором страницы меню можно было листать по клику. Ориентируясь по этому меню, ученики должны быть сделать заказ. Они разделись на три группы по числу столиков, приглашенный участник из другой группы играл роль официанта, а вся группа один за другим делала заказ.
В заключении ученики поиграли в игру "Составь предложение", подбирая кликом слова на желтых кубиках так, чтобы получилось правильное предложение на тему еды.
Предлагаем ознакомиться с 3D записью урока в виртуальном мире vAcademia
