Одной из новинок последней версии vAcademia стали интерактивные пользовательские объекты. Теперь учитель может загрузить свои собственные 3D-модели в виртуальный мир, настроить их (например, разместить места для сидения) и разместить во временной локации или назначенном занятии. Кроме того, можно настроить свойства интерактивности, например, реакцию на клик ученика на объект: проигрывание звука, отображение сообщения, переход в запись, точку мира или на сайт, смену текстуры на объекте.
Новые интересные возможности могут найти себе применение для представления архитектурных проектов, презентаций программных продуктов, защит курсовых и дипломов, изучения химии, истории и многих других предметов. Одним из ярких примеров применения интерактивных объектов стал урок английского языка, проведенный в интерьере кафе на открытом воздухе. Интерьер состоял не только из неподвижных и мертвых объектов: на барной стойке вращались подносы с пиццей, а из патефона играла негромкая музыка.
Ученики сортировали представленные в виде 3D-объектов продукты на три группы: овощи и фрукты, сладости, мясные и рыбные продукты, а затем тренировали произношение этих продуктов. К каждому съедобному предмету был прикреплен звук с эталонным произношением, так что ученик мог кликнуть на свой фрукт или овощ и сравнить свое произношение с идеальным.
Затем учитель предложил просмотреть видео сценки в английском кафе на интерактивном экране и записать на доске использованные слова из соответствующих трех групп продуктов.
Урок продолжило аудирование. По клику на радиоприемник ученики прослушали диалог и должны были определить, где происходило действие: в ресторане, в столовой и т.д.
Меню кафе было представлено отдельным объектом, на котором страницы меню можно было листать по клику. Ориентируясь по этому меню, ученики должны быть сделать заказ. Они разделись на три группы по числу столиков, приглашенный участник из другой группы играл роль официанта, а вся группа один за другим делала заказ.
В заключении ученики поиграли в игру "Составь предложение", подбирая кликом слова на желтых кубиках так, чтобы получилось правильное предложение на тему еды.
Предлагаем ознакомиться с 3D записью урока в виртуальном мире vAcademia
Новые интересные возможности могут найти себе применение для представления архитектурных проектов, презентаций программных продуктов, защит курсовых и дипломов, изучения химии, истории и многих других предметов. Одним из ярких примеров применения интерактивных объектов стал урок английского языка, проведенный в интерьере кафе на открытом воздухе. Интерьер состоял не только из неподвижных и мертвых объектов: на барной стойке вращались подносы с пиццей, а из патефона играла негромкая музыка.
Затем учитель предложил просмотреть видео сценки в английском кафе на интерактивном экране и записать на доске использованные слова из соответствующих трех групп продуктов.
Урок продолжило аудирование. По клику на радиоприемник ученики прослушали диалог и должны были определить, где происходило действие: в ресторане, в столовой и т.д.
Меню кафе было представлено отдельным объектом, на котором страницы меню можно было листать по клику. Ориентируясь по этому меню, ученики должны быть сделать заказ. Они разделись на три группы по числу столиков, приглашенный участник из другой группы играл роль официанта, а вся группа один за другим делала заказ.
В заключении ученики поиграли в игру "Составь предложение", подбирая кликом слова на желтых кубиках так, чтобы получилось правильное предложение на тему еды.
Предлагаем ознакомиться с 3D записью урока в виртуальном мире vAcademia
Комментариев нет:
Отправить комментарий